山东济南：美育浸润赋能学童健康成长

山东济南：美育浸润赋能学童健康成长

  

 11月26日，在济南市市中区泉海小学，美术老师孙鑫在指导学生画画。

  山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

  新华社记者 郭绪雷 摄

 

  11月25日，在济南市市中区爱都小学，武术社团的学生们在热身。

  山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

  新华社记者 郭绪雷 摄

 

 

  11月26日，在济南市市中区泉海小学，音乐老师夏霄霏在指导学生拉小提琴。

  山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

  新华社记者 郭绪雷 摄

 

  11月25日，在济南市市中区爱都小学，一庭香国画社团的学生在画画。

  山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

  新华社记者 郭绪雷 摄

 

  11月26日，在济南市市中区泉海小学，合唱团的学生们在排练节目。

  山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

  新华社记者 郭绪雷 摄

 

 

  11月25日，在济南市市中区爱都小学，来自市中区艺术教育基地的徐子芯老师教学生们做漆扇。

  山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

  新华社记者 郭绪雷 摄

 

 

 

  11月26日，在济南市市中区经成小学，音乐老师王桂月在指导经成之声合唱团的学生排练节目。

  山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

  新华社记者 郭绪雷 摄

 

 

  11月26日，在济南市市中区泉海小学，书法老师王云鑫在指导学生练习书法。

  山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

  新华社记者 郭绪雷 摄

 

 

（责编：大经贸网-采编中心）

 

上一篇:中国画家赵淑云女士佛学文化题材作品在美国交流
下一篇:探索中华美学的化用之妙